Absolwentka studiów magisterskich Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego specjalizacja: społeczno –wychowawcza, absolwentka Wyższej Szkoły Nauk Społecznych PEDAGOGIUM w Warszawie specjalizacja: Resocjalizacja nieprzystosowanych społecznie.
Absolwentka 4 – letniej Szkoły Psychoterapii w Krakowie- Ośrodek Psychoterapii Systemowej w Krakowie: nurt systemowo – psychodynamiczny, rekomendowanego przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne.
Absolwentka Szkoły Coachów MERITUM programu szkolenia coachów uczących Kluczowych Kompetencji Coachingowych oraz zasad Kodeksu Etycznego ICF o nawie ,,Mistrz Coachingu” uznawanego przez International Coach Federation akredytowanego programu szkolenia coachów (ACTP ICF).
Ukończyłam Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej do zarządzania oświatą – Centrum Doskonalenia Nauczycieli Zakładu Doskonalenia Zawodowego – wydany przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty Warszawa 2010 r.
Ponad 20 letnie doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas stażu w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie w I Klinice Psychiatrycznej dla Dorosłych i Klinice Psychiatrycznej Dzieci i Młodzieży. Stażu 2-letniego w Ośrodku Zdrowia Psychicznego i Problemów Rodzinnych SYNAPSIS w Warszawie- prowadziłam terapie indywidualne, par/małżeństw i rodzinne. Wieloletnie doświadczenie jako pedagog szkolny. Certyfikowany terapeuta TUS -Treningu Umiejętności Społecznych- terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu. Prowadziłam zajęcia terapeutyczne z dziećmi w Placówkach Oświatowych, Poradniach Psychologiczno – Pedagogicznych.
Posiadam doświadczenie w pracy z dzieckiem i rodziną jako koordynator pieczy zastępczej w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie. Współpracowałam z Niepubliczną Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną – jako psychoterapeuta, prowadziłam terapię rodzinną, par/małżeństw i indywidualną.
Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje przez udział w licznych szkoleniach, kongresach psychologiczno-psychoterapeutycznych.
Swoją pracę podaje systematycznej superwizji.
W poradni prowadzi:
Wspomagam osoby ( dzieci, młodzież, dorosłych, rodziny), którzy doświadczają:
Coaching/ mentoring: pomagam odkryć potencjał klienta, wzmacniam oraz wspieram w osiąganiu zamierzonego celu.
Zainteresowania zawodowe:
Specjalizuje się w pracy z dziećmi i rodzicami w przezwyciężaniu ich trudności, konfliktów, kryzysu w rodzinie. Pomagam w odkryciu rozwiązań, które mają na celu poprawę relacji, komunikacji, więzi w systemie rodzinnym. W swojej pracy również wspieram rozwój człowieka. Pomagam odkryć swój potencjał, wzmacniam i wspieram w osiąganiu zamierzonego celu. Prywatnie jestem mamą dorosłego 26 letniego syna. Lubię podróżować, kontakt z naturą, czytać książki. Interesuję się rozwojem osobistym i naturoterapią.
Absolwentka Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej w Warszawie i Instytutu Studiów nad Rodziną w Łomiankach przy UKSW w Warszawie. Studia podyplomowe: Integralna Profilaktyka Uzależnień – UKSW; Studium Terapii i Treningu Grupowego – UKSW.
Absolwentka 5–letniego Całościowego Kursu Psychoterapii w nurcie systemowo – ericksonowskim organizowanym przez Wielkopolski Instytut Psychoterapii w Poznaniu, atestowany przez Sekcję Naukową Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i akredytowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne.
Doświadczenie zawodowe :
Ponad 18 lat zajmuje się pracą z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi i rodzinami. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała pracując: w warszawskiej placówce wsparcia dziennego, organizacji pozarządowej oraz placówkach oświatowych. Prowadząc: zajęcia grupowe (socjoterapię, TUS, TKZ) i indywidualne zajęcia z dziećmi oraz konsultacje psychologiczne, warsztaty rozwojowe dla rodziców. Obecnie pracuje również jako Psycholog w szkole.
Podnosi swoje kwalifikacje zawodowe przez udział w licznych szkoleniach i warsztatach, konferencjach psychologiczny.
Swoją pracę poddaje systematycznej superwizji.
W poradni prowadzi:
Zainteresowania zawodowe:
Człowiek jego relacje ze sobą samym, z otoczeniem, cały jego potencjał – tkwiący w „tu i teraz”, możliwość zmiany i towarzyszenie w poszukiwaniu dróg rozwoju.
Absolwentka pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego i studiów podyplomowych w zakresie edukacji seksualnej oraz socjoterapii Uniwersytetu Warszawskiego. Certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (certyfikat nr 1737).
Doświadczenie:
Ponad 20 letnie doświadczenie zawodowe zdobywałam w warszawskich i pozawarszawskich placówkach oświatowych pracując z młodzieżą i młodymi dorosłymi, a także służąc wsparciem i pomocą bliskim młodych osób doświadczających różnego rodzaju trudności i kryzysów.
Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje poprzez udział w licznych szkoleniach, kursach doskonalących, warsztatach i konferencjach psychologiczno-psychoterapeutycznych.
Moja praca poddawana jest stałej superwizji certyfikowanych superwizorów poznawczo-behawioralnych.
W poradni prowadzi:
Pracuje diagnostycznie i terapeutycznie z osobami z zaburzeniami lękowymi, depresyjnymi, obniżonym nastrojem, przewlekłym stresem, a także trudnościami emocjonalnymi, komunikacyjnymi i w relacjach oraz doświadczającymi kryzysu psychicznego.
Kluczem do osiągania wyników w pracy terapeutycznej jest dla niej uważność i empatyczne podejście do drugiej osoby. Dlatego w centrum zainteresowania stawia konkretnego człowieka i jego historię.
Prywatnie:
Jestem żoną, mamą dwójki inspirujących dzieci, pasjonatką mądrych i poruszających książek, filmów, sztuk teatralnych oraz wystaw, ciekawej muzyki, a także dobrej kuchni.
Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, kierunek Polonistyka z przygotowaniem pedagogicznym.
Absolwentka studiów podyplomowych w IBL PAN – Wiedza o kulturze oraz Glottodydaktyka.
Studium Psychoterapii w Stowarzyszeniu Psychologów Chrześcijańskich w nurcie integratywnym w trakcie kursu.
Wprowadzenie do Intensywnej Krótkoterminowej Terapii Psychodynamicznej (ISTDP)
Doświadczenie zawodowe
Posiadam ponad 20 letnie doświadczenie w pracy ze starszą młodzieżą.
Jestem wieloletnim wychowawcą oraz nauczycielem.
Odbyłam trzymiesięczny staż psychoterapetyczny na Oddziale Dziennym dla dorosłych Ursynowsko-Wilanowskiego Centrum Zdrowia Psychicznego przy Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie.
Swoją pracę poddaję systematycznej superwizji.
W poradni prowadzę
Zainteresowania zawodowe
Wspieram dorosłych i starszą młodzież w kryzysach życiowych, doświadczeniu depresji, stanów lękowych. Pomagam radzić sobie ze stresem. Wspieram osoby pragnące odkrywać swoje zasoby.
Prywatnie
Żona, matka trójki dorosłych dzieci, zainteresowana naturą, projektowaniem wnętrz i architekturą krajobrazu.
Certyfikowany Coach EMCC
Certyfikowany Provider TRE®
Certyfikowany Trener Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży TUS
Absolwent rocznego Kursu technik terapii tańcem i ruchem IBA
Praktyk RTZ – Racjonalna Terapia Zachowań
Live & Business Coach Systemowy
Certyfikowany terapeuta ustawień systemowych rodzin
Certyfikowany Praktyk Kody Emocji
Certyfikowany Mistrz Nauczyciel Reiki
Praktyk Masażu Dotyk Motyla
Praktyk Masażu Acess Bars
mgr Zarządzania i Finansów
Absolwent studiów podyplomowych „Kompetencje psychologiczne i negocjacyjne”
Doświadczenie zawodowe:
Prowadzę holistyczne sesje indywidualne pracy z ciałem i rozwoju osobistego oraz szkolenia, kursy i warsztaty grupowe dla kobiet.
Obecnie prowadzę swoje autorskie programy dla kobiet, jak m.in.:
Współpracowałam z Ośrodkiem leczenia zaburzeń odżywiania „Otulenie” oraz prowadziłam zajęcia na 6 edycjach cykli warsztatów w pracowni terapeutycznej uzależnień i współuzależnień. A ćwiczenia TRE® , które stosuje od lat (Tension & Trauma Releasing Exercises – ćwiczenie, które pomagają redukować stres i napięcia w ciele), miałam okazję prezentować w TVP oraz w TVN. Ponadto byłam prelegentką na konferencji dla kobiet „Z lekkością o seksie” z okazji Dnia Kobiet 8 marca.
Jestem Współzałożycielką i Członkinią Polskiego Stowarzyszenia TRE. Przez wiele lat zasiadałam w Zarządzie Stowarzyszenia. Uczestnictwo w Stowarzyszeniu pozwala mi na realizację osobistych potrzeb pracy non profit, realizując m.in. takie projekty jak:
Prywatnie
Kobieta spełniająca się w swoich życiowych rolach. Mama cudowniej nastolatki. Moja praca jest pasją. Dodatkowe pasje i hobby to projektowanie biżuterii, malowanie obrazów akrylami, pisanie bajek dla dzieci oraz pisanie wierszy i tekstów do piosenek – głównie do szuflady.
W poradni prowadzi:
– Stres: uwalniaj/redukuj stres, blokady i napięcia w ciele. Poznaj i doświadcz techniki radzenia sobie ze stresem oraz korzyści pracy z ciałem, dla poprawy jakości swojego codziennego życia.
Absolwentka jednolitych studiów magisterskich na Uniwersytecie SWPS na kierunku: Psychologia kliniczna.
Obecnie w trakcie 4-letniej podyplomowej szkole Psychoterapii w nurcie integracyjnym w Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego i w trakcie studiów podyplomowych z Seksuologii Klinicznej.
Posiadam I Stopień TSR, akredytowany przez PSTTSR.
Doświadczenie zawodowe:
Swoje 5 letnie doświadczenie posiadam z ośrodków zdrowia psychicznego m.in ośrodków terapeutycznych, medycznych i poradni.
Pracuje w dwóch poradniach psychologiczno-pedagogicznych jako psycholog- diagnosta, gdzie zajmuje się diagnostyką dzieci w kierunku spektrum autyzmu, ADHD, zaburzeń rozwojowych i funkcji poznawczych w wieku 3-10.
Pracuję również jako psycholog w Centrum medycznym, gdzie przyjmuje dorosłych i młodzież.
Pracuje pod stałą superwizją i zgodnie z Kodeksem Etyczno-Zawodowym Psychologa.
Stale podnosi swoje kompetencje poprzez udział w licznych szkoleniach.
W poradni prowadzi:
Absolwentka jednolitych studiów magisterskich na Uniwersytecie SWPS na kierunku: Psychologia kliniczna.
Absolwentka studiów podyplomowych: Przygotowanie pedagogiczne
Uzyskane szkolenia i certyfikaty:
Doświadczenie zawodowe:
Ponad 9 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi zdobywałam m.in w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, przedszkolach, ośrodku interwencji kryzysowej, poradniach zdrowia psychicznego, szpitalach psychiatrycznych, gdzie prowadziłam poradnictwo psychologiczne, diagnozę, wsparcie w kryzysowych momentach życiowych.
W swojej pracy kieruję się podążaniem za potrzebami pacjentów, empatią i życzliwością.
Stale podnoszę swoje umiejętności uczestnicząc w licznych szkoleniach.
W poradni prowadzi:
Jestem psychologiem (absolwentką Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu od 2014 r.), terapeutką TSR – Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (certyfikat I stopnia) oraz Certyfikowaną Trenerem Umiejętności Społecznych (TUS). Ukończyłam przygotowanie pedagogiczne dla psychologów, a także liczne kursy i szkolenia z zakresu komunikacji z dzieckiem oraz interdyscyplinarnych metod pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. Obecnie jestem w trakcie studiów podyplomowych na kierunku „Kliniczna diagnoza psychologiczna” na uczelni SWPS. Prowadzę konsultacje i terapie psychologiczne w jęz. angielskim.
Posiadam uprawnienia do:
Doświadczenie zawodowe:
Posiadam 11 letnie doświadczenie w pracy jako psycholog.
Pracuję na stanowisku psychologa diagnosty od 2023 r.
Prowadzę konsultacje psychologiczne, rodzicielskie i wychowawcze, psychoedukację, a także proces diagnozy i wsparcia dla dzieci oraz ich rodzin. Jestem również trenerem grup wsparcia dla mam małych dzieci („Urodziłam życie”).
Doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując z dziećmi oraz ich rodzicami i opiekunami w przedszkolach, a także w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Moja praca poddawana jest superwizji, a ja sama stale podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach i kursach.
Na co dzień łączę wiedzę psychologiczną z praktyką terapeutyczną, tworząc bezpieczną przestrzeń do rozwoju i poszukiwania rozwiązań. W pracy szczególnie ważna jest dla mnie autentyczność, uważność i budowanie relacji opartych na szacunku i zaufaniu. Biegle posługuję się językiem angielskim (poziom C2, certyfikat CPE), dzięki czemu oferuję także wsparcie w tym języku.
W poradni prowadzi:
Absolwentka Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej w Warszawie ze specjalnością: Seksuologia i Psychoterapia.
Obecnie kończę studia podyplomowe na Uniwersytecie SWPS na kierunku Psychologia transportu z elementami psychodiagnostyki.
Szkolenia i certyfikaty:
Doświadczenie zawodowe
Swoje kompetencje zawodowe zdobywałam, prowadząc zajęcia grupowe z dziećmi oraz turnusy terapeutyczne. Obecnie pracuję w niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, gdzie zajmuję się terapią, konsultacjami i diagnostyką. Pracuję zarówno z dziećmi, jak i młodzieżą.
Kluczowym elementem mojej pracy jest nawiązanie relacji opartej na zaufaniu – zarówno z dzieckiem, jak i z rodzicami. Nieustannie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w kursach i webinarach, aby jak najlepiej odpowiadać na potrzeby moich podopiecznych i ich rodzin.
W poradni prowadzę:
Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II na kierunku: Psychologia
Kurs kwalifikacyjny pedagogiczny Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Kursor w Lublinie
Certyfikat: „Treningu umiejętności społecznych (TUS) terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu” Fundacja Pomoc Autyzm.
Stale pogłębiam swoją wiedzę uczestnicząc w kursach, studiując literaturę oraz pracując z dziećmi i dorosłymi z różnych środowisk o różnych potrzebach.
Doświadczenie zawodowe:
Ponad 10 letnie doświadczenie zdobywałam w kilku placówkach.
Pracowałam jako psycholog z dziećmi i dorosłymi w Ośrodku Pomocy Społecznej.
Przez 6 lat byłam psychologiem w szkole podstawowej z oddziałami integracyjnymi, gdzie zajmowałam się dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wspieraniem uczniów i rodziców w trudnych sytuacjach życiowych.
Miałam okazję opiekować się seniorami w zaawansowanym wieku.
Pracowałam w prywatnej szkole podstawowej i dwóch prywatnych przedszkolach.
Jestem „psychologiem w trampkach”- staram się być jak najbliżej dziecięcego świata, gdyż dobry kontakt z dziećmi w komfortowej atmosferze, jest w mojej pracy priorytetem.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Uprawiam jogging, jeżdżę konno, lubię śpiew i taniec oraz nowinki psychologiczne.
Absolwentka studiów magisterskich na kierunku psychologia, specjalność psychologia kliniczna i zdrowia na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Ukończyłam I stopień szkolenia studium Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Posiadam Certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży. Odbyłam szkolenia z zakresu interwencji kryzysowej, neuroróżnorodności, pracy z dziećmi oraz stosowania technik relaksacyjnych w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Doświadczenie zawodowe:
Doświadczenie zawodowe zdobyłam w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie na Oddziale Terapeutycznym Wczesnej Interwencji i Pierwszych Epizodów Psychozy, pracując terapeutycznie, warsztatowo i diagnostycznie z pacjentami dorosłymi z rozpoznaniem zaburzeń osobowości, ADHD, ASD oraz schizofrenii. Pracowałam w jednym z warszawskich przedszkoli, a także w Punkcie Terapii, gdzie prowadziłam konsultacje psychologicznej dla rodziców i zajęcia terapeutyczne dla dzieci.
Obecnie pracuję terapeutycznie z dziećmi oraz dorosłymi. Prowadzę treningi umiejętności społecznych oraz grupowe i indywidualne zajęcia relaksacji i regulacji napięcia emocjonalnego dla dzieci i młodzieży z wykorzystaniem ćwiczeń oddechowych, jogi, logojogi, tańca i ruchu. Ponadto prowadzę indywidualne konsultacje psychologiczne z rodzicami i terapię dzieci w wieku przedszkolnym z zakresu radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz problemami z adaptacją przedszkolną.
W pracy z osobami dorosłymi wykorzystuję głównie metody i techniki terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach, elementy podejścia poznawczo-behawioralnego oraz psychoedukację. Pracuję w obszarze szeroko pojętego kryzysu oraz wzrostu pokryzysowego. Niosę pomoc osobom zmagającym się z niską samooceną, obniżeniem nastroju, lękami oraz mających myśli rezygnacyjne i problemy w relacjach społecznych i interpersonalnych. Pomagam w radzeniu sobie ze stresem, napięciem oraz trudnymi emocjami. Podczas terapii staram się skupić głównie na zasobach i mocnych stronach klienta, które mogą pomóc w rozwiązaniu trudnej sytuacji oraz procesie zmiany i osiągnięciu lepszego samopoczucia.
Dla mnie, jedną z kluczowych części terapii zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi, jest relacja terapeutyczna. Do każdej osoby podchodzę indywidualnie. Podczas sesji wykazuję się empatią, akceptacją i zrozumieniem oraz poszanowaniem granic człowieka. Jego potrzeby i cele są nadrzędną częścią naszej współpracy.
W poradni prowadzi:
Absolwentka studiów magisterskich na kierunku Psychologia, specjalność: Psychologia kliniczna, na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Ukończyłam studia podyplomowe: Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów.
W trakcie studiów podyplomowych na Uczelni Korczaka w Warszawie: specjalizacja Psychotraumatologia oraz szkolenia w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR).
Certyfikowany Terapeuta umiejętności społecznych (TUS).
Prowadzę konsultację i terapię psychologiczną w jęz. angielskim.
Doświadczenie zawodowe:
Doświadczenie zdobywałam w różnych instytucjach i środowiskach:
chorób przewlekłych i ich rodzinom.
Od ponad 6 lat pracuję również w szkołach podstawowych, wspierając dzieci i młodzież w trudnościach emocjonalnych, rozwojowych i społecznych – także tych związanych z neuroróżnorodnością. Tworzę i prowadzę zajęcia indywidualne i grupowe dla dzieci i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
Pracuję indywidualnie z dziećmi i dorosłymi, prowadzę też grupowy trening umiejętności społecznych. Bliska jest mi praca oparta na empatii, uważności i indywidualnym podejściu do każdego człowieka. Pracuję w oparciu o zasoby – pomagam wzmacniać poczucie własnej wartości, odnajdywać wewnętrzną siłę i poprawiać komfort codziennego życia. Uczę, jak radzić sobie ze stresem – w sposób dostosowany do możliwości i potrzeb danej osoby.
Pracuję pod stałą superwizją, stale poszerzając swoją wiedzę i umiejętności.
W poradni prowadzi:
Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego – kierunek Pedagogika.
Ukończone Studia Podyplomowe: Terapia Pedagogiczna Uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (WSSE w Warszawie).
Surdopedagogika (Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Rusieckiego) oraz Kurs kwalifikacyjny z zakresu tyflopedagogiki oraz liczne szkolenie w zakresie diagnozy i terapii dzieci w zakresie trudności w uczeniu się oraz problemów wynikających z niepełnosprawności wzroku lub słuchu.
Doświadczenie zawodowe
Diagnozuje i prowadzi terapię zaburzeń przetwarzania słuchowego Metodą Warnkego.
Uczestniczyła w Programach przesiewowych badań słuchu w szkołach podstawowych organizowanych przez Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu w Kajetanach.
Ponad 25 letnie doświadczenie zawodowe zdobyła w Szkole Podstawowej oraz Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej jako diagnosta trudności w uczeniu się (w tym o podłożu dyslektycznym), terapeuta pedagogiczny, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy, członek Zespołu Orzekającego o kształceniu specjalnym ze względu na niepełnosprawność słuchu i wzroku.
W poradni prowadzi:
Absolwentka studiów Wszechnicy Polskiej Szkoły Wyższej w Warszawie kierunek: Filologia angielska, specjalizacja: Komunikacja językowa w biznesie i administracji.
Absolwentka studiów Wszechnicy Polskiej Akademii Nauk Stosowanych w Warszawie na kierunku pedagogika, specjalizacja: Terapia pedagogiczna.
Absolwentka Studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy, specjalność: Przygotowanie pedagogiczne.
Absolwentka Studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy, specjalność: Oligofrenopedagogika – Edukacja, rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Certyfikowany Terapeuta – Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży (TUS) I i II stopnia. – Fundacja Pomoc Autyzm.
Certyfikowany Terapeuta Ręki – Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia, diagnoza – terapia – masaż – PROCENTRUM – Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli.
Ukończyłam również liczne szkolenia, m.in.:
Ponad 5 letnie doświadczenie zdobywałam podczas praktyk zawodowych w poradniach psychologiczno – pedagogicznych. Prowadziłam TUS – Trening Umiejętności Społecznych z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w publicznej szkole podstawowej jako nauczyciel wspomagający i terapeuta TUS.
Praca z dziećmi jest dla mnie pasją. Ważna jest dla mnie pozytywna relacja z dziećmi oparta na zaufaniu, empatii oraz odpowiedzialnej współpracy z rodzicami.
Podnoszę swoje kompetencje biorąc udział w licznych szkoleniach, kursach, warsztatach i konferencjach psychologiczno-pedagogicznych.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Od lat pływam wyczynowo, lubię jeździć na rowerze. Interesuję się psychologią. Bardzo lubię podróżować i poznawać nowe kultury.
Absolwentka studiów magisterskich Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego specjalizacja: pedagogiczna.
Absolwentka studiów podyplomowych „Wspomaganie Dzieci z Problemami Rozwojowymi” na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego.
Absolwentka studiów podyplomowych „Trener Umiejętności Poznawczych” na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Absolwentka studiów podyplomowych „Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością” na Wydziale Nauk Pedagogicznych Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Absolwentka studiów podyplomowych „Diagnoza, edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu” w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy.
Absolwentka Szkoły Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA w Warszawie.
Kursy kwalifikacyjne:
Doświadczenie zawodowe:
Posiadam 15 letnie doświadczenie pracy z dziećmi, które zdobywałam podczas pracy w Szkołach Podstawowych jako pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny, terapeuta TUS oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnością. Współpracowałam z Niepubliczną Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną gdzie prowadziłam zajęcia terapeutyczne. W latach 2021-2024 jako wykładowca akademicki prowadziłam zajęcia ze studentami pedagogiki. Prowadziłam liczne szkolenia dla rodziców i nauczycieli na tematy dotyczące organizacji kształcenia specjalnego oraz z zakresu umiejętności komunikacyjnych.
W poradni prowadzi:
Prywatnie
Mama wyjątkowej studentki, miłośniczka spacerów z psem i dobrej kawy.
Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskie w Warszawie na kierunku: pedagogika terapeutyczna i wczesnoszkolna w zakresie pedagogiki specjalnej. Dodatkowo ukończyłam studia podyplomowe na kierunku „ Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu” w Wyższej Szkole Gospodarki Euroregionalnej im, Alicide De Gesperi w Józefowie. Obecnie w trakcie uzyskiwania licencji w systemie Polskiej Licencji Terapeuty Behawioralnego (PLTB) .
Doświadczenie zawodowe:
Posiadam ponad 15 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W swojej pracy kieruje się otwartością i uważnością na potrzeby swoich podopiecznych. Pomagam uczestnikom swoich zajęć w zdobywaniu nowych umiejętności komunikacyjnych oraz rozwijaniu ich samodzielność. W swojej pracy korzystam z wielu metod i technik terapeutycznych ponieważ uważam, że każde dziecko jest inne i potrzebuje indywidualnego podejścia. Z tego względu rozwinęłam swoją wiedzę teoretyczną i praktyczną o różnorodne szkolenia i kursy.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Prywatnie szczęśliwa mama i żona. Miłośniczka górskich wędrówek, dobrej książki i sztuki.
Absolwentka jednolitych studiów magisterskich Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, na kierunku: pedagogika społeczna. Absolwentka studiów podyplomowych Uniwersytetu Warszawskiegona kierunku: edukacja początkowa i reedukacja. Absolwentka studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Edukacji w Sporcie w Warszawie, na kierunku: integracja sensoryczna. Diagnosta i terapeutka zaburzeń przetwarzania słuchowego metodą Johansena IAS. Certyfikowany diagnosta i terapeutka Bilateralnej Terapii BI nr 00191. Certyfikowany terapeuta terapii ręki i zaburzeń motoryki małej w zakresie prowadzenia diagnozy i terapii ręki PROCENTRUM, wydany przez Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie. Certyfikowany diagnosta w zakresie Baterii Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej PSTIS nr 0843
Doświadczenie zawodowe:
Od 20 lat pracuję z dziećmi w przedszkolu, od ośmiu lat pracuję jako diagnosta i terapeutka zaburzeń przetwarzania słuchowego metodą Johansena oraz od trzech lat wspieram dzieci i młodzież w rozwoju w szkole podstawowej jako terapeuta integracji sensorycznej. Systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje przez udział w szkoleniach, kursach i superwizjach. Dodatkowo w ramach pracy w przedszkolu na terenie poradni psychologiczno – pedagogicznej uczestniczę i współprowadzę spotkania Sieci Współpracy Terapeutów SI.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Lubię taniec, jeździć na rowerze i czytać książki.
Kwalifikacje:
Absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego, kierunek – filologia polska.
Absolwentka Podyplomowych Studiów na Uniwersytecie Warszawskim,
Kierunek – logopedia
Certyfikowane szkolenie: EEG-Biofeedback BIOMED- Centrum Rehabilitacji i
Neuroterapii.
Doświadczenie zawodowe:
Posiadam ponad 13 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. Zdobywałam je podczas pracy w szkole, praktyk w poradniach psychologiczo-pedagogicznych
(m. in. w PPP w Piasecznie, PPP nr 3 w Warszawie, PPP nr 24 w Warszawie). Ponadto w Szkole Podstawowej Specjalnej nr 327, Zespole Szkół Specjalnych nr 85 w Warszawie, a także w Fundacji „Lubi mi się”, gdzie pracuję z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, posługującymi się komunikacją alternatywną i wspomagającą, a także z dziećmi z autyzmem.
W poradni prowadzi:
– konsultacje logopedyczne
– diagnozę logopedyczną
– indywidualną terapię logopedyczną
Zainteresowania zawodowe:
Terapia EEG Biofeedback
Absolwentka jednolitych studiów dziennych magisterskich na kierunku Logopedia w Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Absolwentka studiów podyplomowych na kierunku Neurologopedia w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego.
Posiadam liczne certyfikaty kursów logopedycznych, neurologopedycznych oraz ortodontycznych w zakresie stymulatorów funkcji MFS.
Doświadczenie zawodowe:
Od ponad 20 lat diagnozuję i prowadzę terapię logopedyczną w publicznej szkole podstawowej oraz kilkakrotnie diagnozowałam i prowadziłam zajęcia w niepublicznym przedszkolu. Pracuję z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym oraz udzielam konsultacji osobom dorosłym. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami oraz dziećmi ze spektrum autyzmu: zespół Aspergera.
Nieustannie podnoszę swoje kwalifikację i poszerzam wiedzę uczestnicząc w szkoleniach i konferencjach logopedycznych.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Mama dwojga nastolatków, miłośniczka kotów i wycieczek w góry.
Kwalifikacje:
Absolwentka studiów magisterskich Związku Nauczycielstwa Polskiego w Warszawie o specjalizacji: Wychowanie przedszkolne z terapią pedagogiczną.
Certyfikowany Terapeuta Integracji Sensorycznej II stopnia w PSTiS nr 4145.
Doświadczenie zawodowe.
Posiadam 17 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyte w pracy w przedszkolach oraz ponad siedmioletnie doświadczenie jako terapeuta integracji sensorycznej.
Podnosząc kwalifikacje zawodowe ukończyłam wiele szkoleń i kursów :
Certyfikat: Terapia Ręki w Teorii Integracji Sensorycznej (Sensum Mobile)
Teoria i praktyka terapii psychomotorycznej wg Procus i Block (Fundacja Rozwoju Psychomotoryki)
Pierwsza pomoc przedmedyczna (A-Z Centrum Rozwoju Edukacji)
Arteterapia w pracy z dziećmi – OSK Komunikator
Praca z uczniem z Zespołem Aspergera (Poradnia Edukacja).
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Mama dwójki dzieci, opiekunka psa i kota. W wolnych chwilach uwielbia przygotowywać różne słodkości oraz haftować obrazki.
Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki specjalnej w zakresie terapii pedagogicznej oraz pedagogiki resocjalizacyjnej.
Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu Integracji Sensorycznej realizowanych w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Certyfikowany Terapeuta Ręki – (Empis) Pierwsza pomoc przedmedyczna.
Doświadczenie zawodowe:
Przez 16 lat zdobywałam doświadczenie zawodowe pracując w przedszkolu. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi w spektrum autyzmu. Stale podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w różnego rodzaju szkoleniach oraz kursach.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
Mama dwójki dzieci, które są dla niej nieustanną inspiracją oraz miłośniczka podróży.
Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie na kierunku pedagogika specjalna:
Absolwentka Podyplomowych Studiów na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Ukończenie kursu z Programu Rozwoju Poznawczego “Klucz do uczenia się”
Certyfikat ukończenia kursu “Terapia ręki”. Zgodna z realizacją programu Klucza do uczenia się – moduł “Od bazgrania do pisania”
Certyfikat ukończenia szkolenia z metody Werbo – tonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej /cz.1/
Podnoszę własne kwalifikacje przez udział w licznych szkoleniach i webinariach.
Doświadczenie zawodowe:
Posiadam 10 letnie doświadczenie w pracy w szkole podstawowej z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Prowadzę również zajęcia integracji sensorycznej w niepublicznej poradni psychologiczno – pedagogicznej jako terapeuta integracji sensorycznej i terapeuta ręki.
W swojej pracy kieruję się dobrem dziecka. Jestem zwolenniczką uczenia się przez zabawę i praktykę.
Prywatnie:
W wolnym czasie lubię malować, gotować i słuchać muzyki.
Studia licencjackie: Kolegium Nauczycielskie w Warszawie. Specjalność nauczanie początkowe z wychowaniem przedszkolnym.
Studia magisterskie: Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Specjalność: pedagogika korekcyjna.
Studia podyplomowe z zakresu Integracji Sensorycznej realizowane w Collegium Verum w Warszawie.
Kursy i szkolenia:
Doświadczenie zawodowe:
Mam 9 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Swoją wiedzę pedagogiczną wzbogacałam pracując w przedszkolach publicznych jak i niepublicznych. Pracowałam również w placówce niepublicznej integracyjnej w systemie Montessori. Podczas studiów brałam udział w terapii dziecka ze spektrum autyzmu jako wolontariuszka. Trzy lata temu ukończyłam studia podyplomowe z integracji sensorycznej. Od trzech lat pracuje jako terapeuta integracji sensorycznej. Pracuję też w przedszkolu publicznym jako nauczyciel i prowadzę też tam terapię z Integracji Sensorycznej.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
W wolnym czasie lubię jeździć rowerem, spacerować z psem i podróżować. Rozwijam, także swoje pasje związane z ceramiką.
Kwalifikacje:
Absolwentka studiów magisterskich Wyższej Szkoły Pedagogicznej Związku Nauczycielstwa Polskiego w Warszawie, na kierunku: pedagogika przedszkolna z terapią pedagogiczną. Absolwentka Podyplomowych Studiów w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu na kierunku: Integracja Sensoryczna z terapią ręki.
Ukończyłam dodatkowo kurs I stopnia: Neurobiologiczne podstawy Integracji Sensorycznej w Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej w Warszawie.
Doświadczenie zawodowe:
Od 15 lat pracuję z dziećmi w przedszkolu, jestem wychowawcą w grupie integracyjnej jak również terapeutą integracji sensorycznej – prowadzę terapię SI z dziećmi.
Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ze spektrum autyzmu oraz chorobami genetycznymi.
Systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje przez udział w szkoleniach, kursach i webinarach. Swoją wiedzę poszerzam również poprzez zgłębianie literatury branżowej.
Współpracuje z PSTiS SI, obecnie realizując kurs II stopnia na Terapeutę Integracji Sensorycznej (diagnoza i terapia).
W pracy z dziećmi kieruję się indywidualnym i życzliwym podejściem wierząc, iż zrozumienie i akceptacja stanowią podstawę udanej współpracy.
W poradni prowadzi:
Prywatnie:
W wolnym czasie staram się spędzać czas w naturze, jestem przyjacielem zwierząt. Pasjonują mnie podróże oraz sporty wodne.
EDUKACJA
Medycyna wydział Lekarski Warszawski Uniwersytet Medyczny
Studia podyplomowe z zakresu
Kursy
Doświadczenie zawodowe
Jestem Psychiatrą Dzieci i Młodzieży w trakcie specjalizacji. Na co dzień pracuję w Instytucie Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka, gdzie pomagam rodzinom z całej Polski zdiagnozować i leczyć różnorodne zaburzenia psychiczne. Moje doświadczenie zawodowe i życiowe, umiejętność rozumienia złożoności sytuacji, empatia oraz ciągły rozwój kompetencji stanowią dobrą bazę do nawiązywania z dziećmi, młodzieżą i opiekunami profesjonalnych relacji, w których wszyscy czują się bezpiecznie.
W poradni prowadzi
Prywatnie
Określam się jako przyjaciel ludzi i zwierząt. Przez wiele lat moim hobby jest behawioryzm zwierząt, rozpoznawanie ich komunikacji, procesów uczenia, zapamiętywania, stanów emocjonalnych. Z kolei podróżując z plecakiem po kontynentach zawsze najważniejsze dla mnie było poznanie sposobu funkcjonowania i myślenia ludzi z innych kultur. Swój balans psychiczny najszybciej uzyskuję wśród natury, obserwując przyrodę.
